简介窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：矢吹春奈/西野翔ShôNishino/森下悠里/
- 导演：SigiRothemund/
- 年份：2013
- 地区：欧美
- 类型：恐怖/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,韩语
- 更新：2024-12-23 11:10
- 简介：1窗(🗑)边的小(🦓)豆豆一(yī(🥝) )到九章(🗂)梗概2窗边(🌛)的小豆豆(🏑)这一本书中(🚌)让你(nǐ )印象最深的(de )是3窗边(biān )的小豆豆真(❗)的存(cú(🚤)n )在吗4豆豆(📈)三部曲哪个(🔪)最经典(diǎn )1窗边的(🌁)小(xiǎo )豆(🎦)豆一到九章(zhā(🚬)ng )梗概窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆豆讲各(gè )章不(📭)断地的是一个(🥚)是因为(🏮)顽(wán )皮而(🧤)在一年(nián )级就(🍘)(jiù )被退学的(🕐)小豆豆到(dào )了一所(🤫)全新学校巴学园(yuán )后突(🎏)然(rán )发生(🍟)的有趣的故事每(měi )章主(zhǔ )要(yào )内容简要概(gà(✴)i )括第(📻)一章在电车里平(🙊)时上课的(de )巴学园小豆豆(⬜)是个天性天真(🕉)烂漫(màn )精(👁)(jīng )力(lì )旺盛完全没(méi )有(yǒu )纪律不受拘束的孩子她被普(🈂)通(🥦)地(🎧)学校纳入问题学生却在(zài )巴(bā )学(🦊)园能长(🍎)成一(🚂)个富有同(🕷)情心乐意助人知书识(shí )礼想象力丰富动手能力不(bú )强的好(hǎo )孩子或许她本(🏭)(běn )性如此巴学园仅仅挺好地(dì )能维护引(⏭)导出来(➿)她本(🐳)性的发展(zhǎn )这所(🎒)由(💡)教育家小林宗作一手创(🍔)办的小学(🏊)(xué )老师中(😒)有他(tā )的大儿(🗂)子巴学生中有小(xiǎ(🏤)o )女(🍅)儿美作(🎽)他自(zì )己任校长小林先生富(fù )足热情(🎼)满(🥝)心信念地创(chuà(😪)ng )办教育了(😿)这所小学(xué )确(🐾)实(shí )它的存在相当短暂(🐐)的瞬间1937年1945年虽说全(🈵)校学(🕣)生唯有(👘)五十(🔦)来人但(👋)他专心研究教(🕙)育之(🌵)道悉心(xī(😧)n )种子培(⏫)育(yù )每一个学(😆)生心细(❣)挖(wā(🚫) )掘到每一个学生的长处这种(🥫)对教育(🌍)的赤子之(🥩)(zhī )心呵(hē )护巴学(xué )园学(🕶)子快乐成长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝月帝(🔤)国联合国儿童基金会(huì )亲(📤)善大使小(xiǎo )豆豆(🚽)的同(🔆)学(xué(🚸) )有的蓝(💱)月帝国世界(🍅)卓越(🐃)的(de )物(🖐)理学家有的曾经(✉)的国(guó )内最顶尖的植物鉴定专家有(☕)的(📰)下一界大学(🔘)老师(🏸)有的成为医生(shēng )有的创派美术(🧥)设计公司有(👦)(yǒu )的下一界资(🥕)(zī(🧘) )深专业(🌼)发(😓)型(🎪)师不过巴(bā )学园的学子长大成(🔓)了对(duì )社(🤙)会用处之人以及曾经的的问题儿童(💈)这无疑(😭)(yí )是最(🍎)终的教育基地这也使巴学园(yuán )成为如今许多人梦想中的(de )学校只(😽)是可惜(😍)巴(bā )学(📪)园已犹是修真者的存在(zài )可幸综(📎)(zōng )合类全书(🆎)则可对巴学园(🔚)当(dāng )年杰(jié )出的的办学(🏅)理念略窥一二(èr )第二章(zhāng )人人(ré(🏏)n )平等尊重小(🆖)豆豆第一(🛹)天(tiān )去面试会校长小林宗作(🍯)陪她聊天(tiān )四个(🏇)小时(shí )在那以前(qián )及(💭)以后没有了一个大人这(zhè(🔺) )么严肃听小豆豆讲话对(🐊)孩子(⬇)(zǐ )最大(🦊)的尊(🚊)重(😫)(chóng )就是(⛔)认真听她回话(huà )哪怕可她(🔣)(tā )说得半点(🏔)条理大人听得一(😳)头雾水(💮)又是最管用的交流孩子的表达欲得(dé )到满足大人我得(🤼)到所(👢)了(🎪)解孩子的机会而且这份十(🏥)分(🐹)尊重(🏜)使孩子深刻(🙎)体会(🍣)到自己值得去爱被尊重是自信的基石第三章(😓)(zhāng )小班教育巴(👆)学(xué(🔋) )园所有学生才五十来人按(👡)年龄(🈲)从(🙅)年级(jí )一至五分成五班每个(gè )班十个学生(shēng )左右配备完善(🌱)一(📇)个老师分别(Ⓜ)在锈(🍒)迹斑驳的电(🕚)车里天天上(shàng )课老师有(🧐)(yǒ(🤙)u )足(⭐)够的精力了解你是什(🍜)么学生(⏯)所了解你(🌎)是什么学生的特性第四(sì )章开(kāi )放教学巴(👡)学(🏮)园(🥑)是(shì )没有单独计算的(de )课(🏘)程表一(yī )天早上由学(🛅)生自己(🛺)判(🧚)断(👜)先从哪个(🎑)地(dì )方科(😪)目就(😿)开始索性同一个电车课室里有的写假片名有的(🍾)做物理实验不(⏯)相互干扰大家都心无(wú(🎫) )旁鹜地做着自己真正比较感(gǎn )兴趣事(🐵)情这锻炼身体了孩子的专注力(🍱)(lì )和自(zì )控力即使(shǐ(🕳) )在嘈杂的人群也能沉下心来(📞)专注自己的事第(dì )五章形式极为丰富假如学生们都能够完成了(le )功课老师可能会(🕑)带他(tā )们(🐀)到野外(wài )散步地头见过(guò )花草(🚾)树木历史古迹村庄人烟不动声(shēng )色中(🍒)孩子们(🕵)学习历史(🧚)生物理科等知识(🥎)此外还(🚟)会(🌾)(huì )不时举办一次露营温(📒)泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话(🏍)会(🕙)等(děng )活(🚨)动充分释放(🧢)孩(🐟)子的天性寓教于(🏗)学第六章(zhāng )注(😢)重实(🧣)践小林(🤹)先生(shēng )请来能够的农民(🦗)旱田教孩子们庄稼(⌛)知识并让孩子们(🍴)派人到田里去摸索实践如何(hé )能种(zhǒng )植庄(🔐)稼(🚶)(jià )教(jiā(🌛)o )材加强实(🗝)践(jiàn )的形式使(⏰)孩子(zǐ )的认知(❌)更详(xiáng )细第七章因材施教巴(🍩)学(🌸)园(yuá(🎓)n )有(🐟)个不能(néng )站(🚪)立走路的孩(hái )子高桥君运动(dò(🧚)ng )会上小林先生因为他的(🤐)(de )条件(📺)(jiàn )专(🤭)业点(diǎn )设计比(😵)赛项目(mù )让他不知不觉间中(zhōng )获得冠(🌝)军解决高(gā(🔎)o )桥君(jun1 )组建自信(xìn )心(xīn )听说(🆔)后来高桥(qiáo )君(jun1 )平时(😻)工(🚙)作(🎒)中负责(🍕)人际关系协调(diào )工作2窗边(😯)的小豆豆这一(yī )本书中让你印象最(zuì )深的是t这一(😏)本的确(què )并非什么东西名著也又不(⬇)是研究和(🦃)探讨深沉人生意义的(de )也没有很(hěn )多(🥍)警世名言长大以后(hòu )的我(wǒ )我看过很(hěn )多让我(💢)震撼让我泪眼(🕥)婆娑让我拍(🏸)手称绝的书可是从引响埋藏最深(🧦)这一角度可以说(🎐)我我还是提(🚴)这一本窗边的小(🚍)豆豆黑柳彻子著当然(✏)这并也不是我的启蒙书(♉)我真正的意义上(📝)读(⬛)的第一本(🌤)求下载(💇)的让我印象非常深(🍁)刻的书估(gū(⌛) )计是简(🏜)爱(à(🛢)i )不(🛠)光(🚲)比较(jià(⏳)o )喜欢(huā(🎇)n )她处处受(shòu )气忽然间(🚔)怡然自得的部分后面(miàn )爱(🌸)情(⛵)的部分(🚀)确实(😵)当时年龄(📖)(líng )不足没有懂得(💓)什(🔥)么其中的含义(yì )不过那(😛)本书(⏩)书让我感觉得到描叙的力量书中出现的山的味道(👯)(dào )海的(de )味道电车教室小(👨)林一茶等那(nà )些个场(chǎ(🔧)ng )景(🕟)(jǐng )和细节让我现在都(dōu )记忆犹新当(dāng )然小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上一所学校申请退学(🌐)我们来到这里这里(🚽)开明豁(huō )达的校长诚心(🐸)的老师友好的同(😂)学新颖的授课让小(⛄)豆豆的人生突然发生了巨大(🧥)的变化这本(🚜)书我(wǒ )现在还(➰)保存在书架上要究其原因(yīn )倒底我(wǒ )想知道为什(📣)么对我(wǒ )影响深远差(⛸)(chà(🌏) )不多(duō )就是让我(wǒ )第一次对(🕥)一(💐)所(🎡)学校对一(🎿)群老(lǎo )师充满向往想(🎇)迫不及待的认识书中的(😤)人(🚓)想了解小(🗣)豆豆想(xiǎ(🧐)ng )转成小豆豆(dòu )现在我(🐥)(wǒ(🚀) )早不(🕒)是小(🏀)孩(👪)子了只不过(❤)我真(zhēn )心喜欢只希望我以后的孩(🛎)子这(🤮)个可以像小豆(dòu )豆(dòu )一样长大(dà )我也会一天(⏯)给她做山的味道和(🚎)海的味道哒3窗边的(de )小豆豆真(zhēn )的存(⛎)在(📱)(zài )吗(🥖)小(🕚)豆豆并非真实存在的人(🤔)物(wù )是虚(😷)构的(👊)窗边的小豆豆讲述(🥢)了作(zuò )者(🤚)上(📮)小学时的一段真(📫)实的故事(🈴)作者(zhě )因调皮被原学校申请退(🔶)(tuì )学后来到(📕)巴学(🐫)园在(😕)小林校长(zhǎng )的爱护和引导下让(💬)一般人眼里怪怪的小豆豆(💊)渐(🔜)渐(🌉)地成了(🧦)一(yī )个大家(jiā(🍻) )都能(🌯)得到的孩子(🥃)并(👟)打(🤾)下了坚实的基础了她一(😃)生的基础(🍰)4豆豆(🎱)三(sān )部曲哪个最经典豆豆三部曲哪(nǎ )个最超经典不(bú )同的年龄(📍)段完(🙁)(wán )全不同的人生经(😸)历不一(🚨)样的文化属(shǔ )性(🙄)(xìng )看书的心境情绪想法都不一(〰)样(🔩)(yàng )这(💘)样的话看点书的目的有三个(🌋)第一启(🚛)迪智(🐷)慧(huì )陶(👄)(táo )冶(yě )情操第二也可以充实自己的大脑不想(🧤)自己(jǐ )的(de )头脑(nǎo )被(👜)愚昧(mè(🥦)i )落(luò )后和无知(zhī )占据(🍷)地第三(👅)简单(🕐)点不委婉(💊)完成(🚁)(chéng )任务更(📱)多的(😑)物质供(🛣)应和精神供应豆豆(dòu )的(de )三部曲是背(💞)叛(pà(🍶)n )遥远的救世主天幕红尘(🚿)(chén )用(💜)文化(🐁)的视角上帝视角重新睨视文化制(zhì )度生产(chǎn )力包括文化(🔍)在朔造个体(💆)命运的过程是不是有一(💍)种(zhǒng )文(🚳)化(huà(👣) )是(shì(🔑) )无比的强势文(🤘)化强悍霸道文化造就(jiù )强者(🥫)弱势文化造(zào )就(📼)弱者明确的客观规律你(🧒)办事的人的文(🐥)化属性(📍)(xìng )更(gèng )能(🧖)完成更(gèng )符(fú )合国家规定天道不然的(de )话有没违背规(🐅)律的人就(jiù )一定没有好(hǎ(🔭)o )下(xià )场区别(🏥)于曲解然后的因果说(♐)上一辈作(📪)孽我(wǒ )这一辈子才(👰)(cá(🍤)i )这幅模样这一辈子(🚫)不怕吃苦下一(💶)辈子一(👶)定能投个好胎比如王思聪等(děng )区别于歪曲(🍱)的基(jī )督大同世界信者得不死不(🤠)灭不信者下地狱本质上那是(shì )宗(zōng )教给自己的(de )力(lì )量是离指(🥢)见(📖)明月的(de )手对准比(bǐ )指(🐯)头本身更最重要(yào )但人们(men )更喜欢研究指(zhǐ )头这才是客观意义实(shí )际经典(🏝)(diǎn )也好神剧也好我们不(🍋)要试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆(dòu )三部曲的(🎿)文(wén )化脉络包括不(🕷)惜一切手段如(rú(🕖) )何能盒(⚪)(hé )子包装让自己(🕗)内心不受道德的(😛)审判(pà(🦌)n )总之有一句(🥊)话天道(🍥)本(🔮)质应该是适(shì )者生存优(🆕)胜劣汰物(wù(🦈) )竞(jìng )天择适者生存而人类可是有(yǒu )比较完备的教(🎚)育体制和(🏨)文明(míng )魔皇的(🤸)的方法是对自然界(🧘)相(xiàng )比(🔃)生(🏡)存能力(lì )是(shì )实力(🔫)最弱的也是最强(qiáng )的谁都要有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都(🔳)必(😯)须(🐻)救赎自己的灵魂(🏤)是因为有无数(🦋)的恩(🛰)无数的爱(🚈)供养三(😽)宝我(🔽)们我们(men )对于一(👸)无(wú )所知(🚭)农村的(de )孩子多农(🕳)村(📠)孩子(🐊)的(🏷)父母苦只不(🎓)过充分尊重(🌺)苦肯定不能苦教育苦没法苦(kǔ )孩(💹)子的(🔒)原则(🖊)为(wéi )什么(😤)不(bú )我们走(🍱)的这等(🆒)坦然(👸)和坦荡(😰)是(📓)因为有人为我(🐂)们负重前行(🕠)那(nà )就对付背叛我们(🐝)会(huì(📦) )不会像(🚝)宋一(🚏)坤一样救赎是不是会(🖥)用爱化解一切苦难宋一坤的姐(👇)姐找(🍶)(zhǎo )不到一条(tiáo )自(👏)我救(jiù )赎的路去西(xī )部(🛰)支教(🚖)在陕(🐪)西当教师一辈子(🌵)青(🧡)春化成养料孵化更大(💊)(dà )祖国(guó )的未来实(🌻)话(huà )实话行者修行生活一样的修行(háng )才(cá(📳)i )是(👁)大(🏛)智慧当下智才是正智相也很宋一坤的(🤮)救赎饱含了(le )争(👥)(zhēng )议只不过他破坏(🏸)性开(kāi )采市场资源劳动力资(zī )源文化(huà )资(🌠)源价值资源和(😆)公共资(😖)源宋一坤(🌵)试图用这样的阶层跃迁(📶)想一下子基本温饱问题和(🎓)世(🏴)俗对于生存竞争(🏔)的压力宋一坤的(de )时间很很值钱(qián )他不只希望自己的生(shēng )命实(📃)在是浪费在(🚑)柴米油盐的消耗(😈)战上这样的生(📡)命才能活得(dé )滚烫的(📖)那你遥(yáo )远(yuǎn )的救世主改编成(🍫)成电视剧天道被被人们熟知(📕)这(😆)(zhè )个(🚬)书(👺)的(de )时(🃏)间(🛬)线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意(🔼)往后推了(le )10年不(bú(🤳) )过背景设定(dìng )在1995年股(🍣)市市场(🧞)正方兴未艾大熊市(shì )之后(hòu )的(de )第一波政(☕)策红利因为(📀)外资和中方也可以建立混合基金不不(bú(👕) )允许(🔧)发(🚽)行(háng )新股大家恐慌逃往zf就是为(😢)了救(🚛)市易安(ān )科技的(de )股(😪)票从草根价到网红(🐰)比较热门之(zhī )路一(yī )路腾飞股市神(shén )话伴(💅)随一三个系列忧(🏕)伤的股市在坊间流唱同(tóng )时任(🐊)何行业(🔱)的竞争(🐸)完全(quán )没(㊗)有(🛒)不存在地道(🚙)义道德包括伦理市(🅱)场讲规律(💱)规则信(🙎)息(👡)(xī )差认(🧛)知差(🍞)时间差(chà )还(hái )没有人怜惜失(shī(🎥) )败者这里唯有一直赢才能站(zhàn )在高处看风(fēng )景行业的二八定(🏏)律在内财富的(de )马太效应(yīng )一直存(🕯)在(zài )地我想(🤖)知道为什么穷(✒)富差距(🚳)极(jí )为之(🦏)大是(🏕)(shì )因为(wéi )社(⛔)会不需要(🏛)只(zhī(📛) )不(😡)过只(🗓)有贫富巨(💷)(jù )大无(💀)比的差异别人(ré(👎)n )才不(🐫)愿意牺性更(☝)多(🎅)的(💃)时(shí )间生(💘)产价(✖)值无差(chà )别的人类劳动(🏵)真要所(🔐)有的(🏡)(de )被机(jī )器人替代(📔)这样机(🚴)器人会(huì(🍍) )成为这个世界的主宰是因为故事一(🔰)(yī )直是这(zhè )样既(jì(🚳) )得利益者不一定是最会创造价(😫)值的一(👀)定是最会(🗒)分配价值和画(huà(🦍) )大饼的存(🐧)在人这生物不给(gěi )吃的给空头支(💴)票(😛)都会(huì )照(zhào )单全收的(🌧)物(📱)种完全没有肯定(dìng )不能有逻(luó(😕) )辑和理性(xìng )去推导(🈺)穷富是格(gé )局是思维是文化也传统我们(men )以为一个人(rén )成功与否有(🎖)很多标准(zhǔn )最多(duō )保障是钱多(duō(🤷) )少要知(🚩)道并不是如(rú )此而且很多(⏯)人哪(nǎ )怕(🕝)很没钱(🏀)的(〽)话仍然挺(tǐng )穷(🌹)丁元英根据王庙村的(🥖)(de )精准扶(fú )贫这对别人可以说也是(shì )一场屠杀我记得二战期间有一个(😵)人把正(💟)在大(🚝)量喝水的(🛁)敌人给杀了战争和(🐕)和平(🎣)也(🍔)(yě )要有人性结果(guǒ )一(🔖)丝(🐼)遮羞布为(🥛)什么不(🚏)毕(bì )竟平均人战争(zhēng )大(dà )都(❓)那(🛅)个层面的治理个(gè )人的力量(liàng )太弱小的人类(🤛)没法在喝水的时候去杀人是是因为(⏫)人动(🔎)物(wù )本能(né(🦗)ng )的一(🎫)丝善良纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯定(dìng )在(zài )喝水(👀)不的时候也未必(🛢)发动(💫)獠牙去被(⚾)屠杀纵然(🌼)是(🎁)有人类充当唯一(yī )中(👈)级文明的人难道不会刷新一下(xià )自己的格局吗(🤳)劣币驱逐良币(📝)世间公理只不(📍)过做动(dòng )弹啊行业的那个二另(🦕)的八老是被收(🌏)割的主体哪(🖊)怕是所有人都(🔲)是韭菜饥饿(è )游戏楚门世界就没对错(cuò )只有输赢(🎩)天幕红尘当人们用道理(🥠)逻辑(🎸)理智命运(⏺)和天道请(🚌)解释(shì(🧙) )世(🙉)界(🔑)的时候(hòu )就(🍬)(jiù )早被卷入在红尘中天幕下了就像易(🅿)(yì )经天地人奇门遁甲(🚆)甲乙丙丁道德(🧣)经阴(yīn )阳佛家讲因(👍)果儒家讲忠恕(shù )很多(duō )时候天才和凡人的区别不只在于思维格局而取决于人智(zhì )慧至(♒)于110的(🕷)的非理性繁荣李小龙把(☝)那(🔆)种叫肌肉记忆王(🌇)明阳(😾)叫知行合(🚱)一老子叫天法道(📳)对付水会(🔁)学游泳一定(🐋)不是恐惧而是本能就像人(rén )在母(mǔ(🎇) )体羊水里面一样(🍬)高人并(bìng )非神高人是明(📓)白某个特定(🛅)立场(chǎng )和(🔢)范(🧐)畴内的规律并且(✏)依(⛸)靠那像刘(liú )慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林(🔂)法则一样核心(🎳)坐标的(👝)暴(🥘)露(⛴)一(🏹)定会让更(gèng )高纬度的智慧(😲)(huì )生命降纬打击那就(🚔)叶子农手中掌握(wò )了(🏃)(le )这样的话一套科学的方法论势必会会拥有这条街最(🏯)靓的仔为什么不一定会被代(🐱)价是因(🖊)为这样的人未(wèi )知(⛅)是对世界文化格局影响深远就(jiù(♈) )好似西方元首会被斩(😺)首一样优秀(xiù(🚉) )的(🕰)(de )人(⏬)肯定不(💳)会隐藏地(📘)自己(👱)很可能(🐉)(néng )会会被别(bié )人所伤害不(bú )能成(🎂)事一定为(wéi )我所杀看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢(🚣)的时候诸葛亮为么让关(guā(📕)n )羽去守这(⭕)样至(⬆)关重(chóng )要的隘口毕竟曹(⛑)操(😹)不能死(🚷)三足(zú )鼎立的(🔝)格局肯(🆗)定不(💈)能彻底毁灭是因(💐)为(wéi )格局毁了的前提(🕯)是(📗)万(wàn )千(qiān )民众的死亡(wáng )包(👰)括时代过了好(🤟)一会(🤦)儿(⏩)安宁后的(👘)繁华热(rè )闹都变成废墟文(wén )明还好战(👩)(zhàn )争(✌)再说我们都(dōu )是这样一个(gè(🚾) )概念系统内的争斗(dòu )有一个临界值那(🚢)像国共一(yī )起抗(🍠)日一(🙋)样解(🙉)决(➿)的一定是主要矛(📦)盾(dùn )这那(😷)就是天道这样的话豆豆的(🌓)红尘三(❕)部曲那(nà )个(gè )经(🕋)典不入红尘如(rú )何断红(❇)尘不(bú )想体验有请要(🐆)如(🚠)何做(👪)到冷血无(📇)(wú )情则是空(🏉)也是(📦)一(yī )样(💙)(yàng )空(kōng )也不是一无所(suǒ )有是经历(🏴)过(🍈)繁华热闹穿(chuān )过人山人海我看过(🚔)诗和远方回过身(🏗)人生何止唏嘘不已红尘(🛰)就像大染(🤶)缸(📇)(gā(😙)ng )大坟场垃圾堆甚至连是污水(shuǐ )处理厂唯有坚守初(🔌)心方得(🆚)始终怎一个爱字了得(dé )豆豆(🦀)用谣言的(de )救世主(🌖)中丁元(🕓)英说(😍)了一句大实(🛴)话(👏)烧香(🐱)磕头的烧(shāo )香拜佛烧(shāo )香的礼佛得智(zhì )的得智慧修禅的修禅平(🧥)均人(rén )收获不一(yī(🚀) )样只不(🧐)过是哪有(🤑)那个比那个更(🌜)经典很(🚞)多人戏言这个女生和那(🎐)个(gè )女生不一样不信(xìn )你试(🚀)试有时候确实是一样的最合(📆)适自己(🍖)的就好不(bú )一(⏱)(yī )定非要是(🕓)别(🍱)人家的(👏)才(🎈)好正(💣)见正智正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪(🌦)怕(pà )贞洁烈(🛒)女肯定无毒不丈夫纯(🤛)粹是(shì )自己给自己的不(bú )是什么别人(🚴)给(🙌)你的一样去(🍉)(qù )读(🚽)书有(yǒu )人就是(📶)喜欢平凡的(de )世界有人(rén )喜(😦)(xǐ )欢百(🕘)年孤独有(🍰)人(💡)不喜(👒)欢红(hóng )楼梦(🥦)有人金(🎀)瓶梅不一样的(de )人看金瓶梅换取的(🔉)结论和(hé )感触都不一样可见人(ré(🧤)n )的文化属性(xìng )和(🔳)慧根和悟性(🗨)(xìng )相差十万八千里